| Judul | PANJANG |
| Pengarang | DUNBAR, Bev Astrid Saharani |
| Penerbitan | BANDUNG EXAMEDIA 2008 |
| Deskripsi Fisik | 64 hlm. : ilus. ; 30 cm. |
| ISBN | 978-602-8223-75-1 |
| Subjek | Geometri |
| Catatan | Seri Menjelajahi Pengukuran dirancang bagi para guru yang sibuk. Seri ini menjadi sumber - sumber praktis terbaru, mudah digunakan, dan menyenangkan. Setiap buku memuat berbagai berbagai kegiatan, lembar induk kegiatan matematika, dan tugas-tugas yang berguna bagi pembelajaran sepanjang hayat. Kegiatan-kegiatan dalam setiap buku seri ini mendorong siswa Anda untuk berpikir secara matematis melalui penjelajahan, eksperimen, dan keberanian menempuh risiko. Para siswa diarahkan untuk bertanya dan melakukan penemuan-penemuan secara aktif sehingga dapat menikmati penggunaan matematika sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. |
| Bentuk Karya | Tidak ada kode yang sesuai |
| Target Pembaca | Tidak ada kode yang sesuai |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 2010030000750 | Dapat dipinjam | Perpustakaan Salemba - RUANG ANAK | Tersedia | |
| 2010030000751 | Dapat dipinjam | Perpustakaan Salemba - RUANG ANAK | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000000944 | ||
| 005 | 0:yyyyMMddHHmmss | ||
| 008 | 161122||||||||| | ||| |||| || | | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-8223-75-1 |
| 035 | # | # | $a 0010-031300000000944 |
| 041 | # | # | $a id |
| 082 | 0 | # | $a 516 |
| 090 | # | # | $a 516 DUN P |
| 100 | 0 | # | $a DUNBAR, Bev |
| 245 | 0 | 0 | $a PANJANG |
| 260 | # | # | $a BANDUNG$b EXAMEDIA$c 2008 |
| 300 | # | # | $a 64 hlm. : ilus. ; 30 cm. |
| 500 | # | # | $a Seri Menjelajahi Pengukuran dirancang bagi para guru yang sibuk. Seri ini menjadi sumber - sumber praktis terbaru, mudah digunakan, dan menyenangkan. Setiap buku memuat berbagai berbagai kegiatan, lembar induk kegiatan matematika, dan tugas-tugas yang berguna bagi pembelajaran sepanjang hayat. Kegiatan-kegiatan dalam setiap buku seri ini mendorong siswa Anda untuk berpikir secara matematis melalui penjelajahan, eksperimen, dan keberanian menempuh risiko. Para siswa diarahkan untuk bertanya dan melakukan penemuan-penemuan secara aktif sehingga dapat menikmati penggunaan matematika sebagai bagian dari kehidupan sehari-hari. |
| 650 | # | 0 | $a Geometri |
| 700 | 0 | # | $a Astrid Saharani |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :